Voor deze speedproductie heeft het educatieteam van Holland Symfonia vier contactmomenten en één voorstelling op 7 juli om 13.30 uur. Alle leerkrachten van de groepen zijn aanwezig en nemen ook deel aan de lessen op een eigen instrument. De kinderen krijgen ook een eigen instrument dat in de school blijft, zodat ze ook buiten de lessen om kunnen studeren.
Tijdens de vier contactmomenten maken de kinderen kennis met hun instrument (viool, cello, klarinet, cornet, trompet, bariton en slagwerk). Ook leren zij een aantal tonen en ritmes spelen. Deze ritmes en tonen passen in de muziek ( tweede deel uit de Schilderijententoonstelling van Moessorgsky) van ‘Het laatste ballonnetje’. Het beeld op het schilderijtje is een oud kasteel met daarvoor een minstreel die zingt 
over de betere tijden van het kasteel. In onze voorstelling wordt de minstreel gespeeld door een van de leerkrachten van de school. Hij of zij vertelt een sprookje van Godfried Bomans ‘Het laatste ballonnetje’. Het verhaal wordt muzikaal begeleid door het orkest van de kinderen (81 in totaal) en het ensemble van het educatieteam (eventueel nog wat extra spelers uit Holland Symfonia) en een geluidenmaker (ook een van de leerkrachten van de school). In de muziek zijn loops gearrangeerd waarin de minstreel het verhaal vertelt. De duur van de voorstelling is ongeveer 22 minuten. Het proces en de uitvoering van ‘Het laatste ballonnetje’ wordt gefilmd door studenten van de filmacademie. Zij maken daar een mini-mini documentaire van.
